方案设计招标中标候选人公示
招标编号：(略)
本招标项目于(略)年1月(略)日9时(略)分在福州市建设工程交易管理中心开标，已由评标委员会评审完毕，现将中标候选人结果公示如下：
1、招标工程项目概况
工程项目名称：(略)
招标人：(略)
建设规模：(略)
招标方式：(略)
2、评标委员会成员名单及评标办法
招标人评委：(略)
专家评委：(略)
评标办法：(略)
3、唱标记录及投标方案排名顺序
序号
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投标人
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密封
情况
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投标报价
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设计期限
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项目
负责人
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投标方案效果图
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方案
构思创意
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投标
总得
分
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1.
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福建省闽地建筑设计院
化工部福州地质工程勘察院
联合体
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完好
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设计费：(略)
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1.方案设计优化 (略)日历日,2.初步设计(略)日历日,3.施工图设计(略)日历日,4.施工现场配合服务：(略)
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张明青
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详见
附件
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本案总体空间布局采用传统书院庭院布置、立面采用现代中式风格，展现校园历史以及丰富的人文积淀，传承了本校园文化底蕴的独特魅力。
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2.
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福州市建筑设计院
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完好
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设计费：(略)
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1.方案设计优化 (略)日历日,2.初步设计(略)日历日,3.施工图设计(略)日历日,4.施工现场配合服务：(略)
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黄书敏
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详见附件
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本案的的设计考虑与场地西北角已建教学楼的结合，形成规整统一的教育组团，形似英文字母“E”, 为教育的英文单词“Education”的首字母，迎合了教育建筑的概念。
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3.
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北京中建建筑设计院有限公司
福建工大建筑设计院
联合体
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完好
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设计费：(略)
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1.方案设计优化 (略)日历日,2.初步设计(略)日历日,3.施工图设计(略)日历日,4.施工现场配合服务：(略)
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江啸
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详见附件
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坚持以人为本的原则，体现统一性与整体性的思想，注重校园教育发展的文化内涵，满足教学需求，有益于学生的健康成长，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学习环境。
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4.
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福建联盛建筑设计有限公司
福建省林业勘察设计院
联合体
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完好
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设计费：(略)
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1.方案设计优化 (略)日历日,2.初步设计(略)日历日,3.施工图设计(略)日历日,4.施工现场配合服务：(略)
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俞和忠
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详见附件
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设计满足功能要求的同时，在建筑风格造型色彩上与原有教学楼高度融合，整体设计通过连廊将所有建筑的各层平面连成一体，方便使用。
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5.
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翰林（福建）勘察设计有限公司
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完好
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设计费：(略)
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1.方案设计优化 (略)日历日,2.初步设计(略)日历日,3.施工图设计(略)日历日,4.施工现场配合服务：(略)
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王君溯
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详见附件
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1.按标书遵循已审批总平有效性，并作合理优化综合楼结构更为合理；2.校园出入口人车分流，同时退出一定的空间作为家属接送等待区域； 3.充分关注胪雷地域历史文化及陈绍宽、陈景润等故里人文，以及胪雷小学的校园历史，采用中国古典与现代教育相结合的“新中式书院风格”
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4、对投标报价进行修正的原因、依据和修正结果
投标人
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修正前
报价(元)
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修正后
报价(元)
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修正原因
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修正依据
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备注
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5、资格审查不合格或被确定为无效标、废标的投标人名称、原因及依据
6、中标候选人及其投标文件相关内容
⑴ 第一中标候选人：(略)
项目负责人：(略)
设计期限：(略)
投标总价：(略)
类似工程经验或者工程业绩情况：
工程名称
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建设单位
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建设地点
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建设规模（建筑面积/建设长度、宽度/高度）
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完成日期
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主要设计
人员情况
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评标委员会专家意见：
序号
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专家姓名
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技术职称
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专家评审意见
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1
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龚声堂
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高工
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外立面豪华,一层卫生间面积偏小,位置不当.
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2
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李任
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高工
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平立面设计合理,功能齐全
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3
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陈伏立
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高工
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,建筑造型简洁大方,但交通组织可改善
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4
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林山
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高工
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与原建筑结合良好,形成合理的功能分区和交通布局系统.
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5
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游健彬
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工程师
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建筑立面与周边建筑和已建校舍风格协调,内容空间布局比较合理,但交通组织需优化.
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⑵ 第二中标候选人：(略)
项目负责人：(略)
设计期限：(略)
投标总价：(略)
类似工程经验或者工程业绩情况：
工程名称
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建设单位
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建设地点
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建设规模（建筑面积/建设长度、宽度/高度）
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完成日期
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主要设计
人员情况
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评标委员会专家意见：
序号
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专家姓名
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技术职称
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专家评审意见
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⑶ 第三中标候选人：(略)
项目负责人：(略)
设计期限：(略)
投标总价：(略)
类似工程经验或者工程业绩情况：
工程名称
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建设单位
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建设地点
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建设规模（建筑面积/建设长度、宽度/高度）
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完成日期
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主要设计
人员情况
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评标委员会专家意见：
序号
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专家姓名
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技术职称
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专家评审意见
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7、公示时间
公示期为(略)年2月2日至(略)年2月4日。
8、联系方式
招标人：(略)
电话：(略)
招标代理机构：(略)
地址：(略)
电话：(略)
联系人：(略)
投标人或者其他利害关系人对评标结果有异议的，应当在公示期内向招标人提出。
监督机构名称：(略)
办公地址：(略)
联系电话：(略)
日期：(略)
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