普特协同融合半日交替教学实施采购
2026-08-26
贵州-贵阳-南明区
| 所在地区: | 贵州-贵阳-南明区 | 发布日期: | 2026年8月26日 |
招标采购正文
普特协同融合半日交替教学实施采购
买家留言:(略)
一、项目信息
项目名称:(略)
项目编号:(略)
报价起止时间:(略)
采购单位:(略)
供应商规模要求:(略)
供应商资质要求:-
二、采购需求清单
| 商品名称 | 参数要求 | 购买数量 | 控制金额(元) | 需求品牌 |
| 教学课程 | 核心参数要求:(略) | 1项 | (略).(略) | - |
附件:(略)
三、收货信息
送货方式:(略)
送货时间:(略)
送货期限:(略)
送货地址:(略)
送货备注:(略)
四、商务要求
| 商务项目 | 商务要求 |
| 验收要求 | 1.融合教育教学教具:(略) |
| 质量管控要求 | 1.服务频次严格对标采购需求:(略) |
| 供应商基本资质要求 | 1.供应商须为独立法人,持有有效的营业执照,经营范围须包含特殊教育服务、教育咨询、心理服务或同类教育服务相关业务,能够独立承担本项目全部服务工作,不接受个体工商户、个人作为响应主体。 2.本项目不接受联合体投标,不允许转包、违法分包,供应商须全部自行完成本项目核心服务内容(特殊儿童评估、康复教学、影子老师跟班、课题指导、融合教育培训、IEP 个别化教育计划制定等);若发现转包分包,采购人有权直接解除合同,没收履约保证金,并追究违约责任。 3.供应商须具备开展融合教育、特殊儿童教育服务的相关从业基础,近 3 年内((略)\u(略)E(略))具备普特融合教育、特殊儿童评估干预类项目服务业绩,须提供合同复印件作为证明材料(合同须清晰体现服务内容、甲乙双方盖章页)。 硬性要求 本项目涉及特殊儿童评估、康复教学、影子老师跟班、课题培训、教师融合教育授课,所有派驻项目现场服务人员,供应商须提交人员资质证书、社保缴纳证明备查。 1.项目总负责人:(略) |
