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(略)年是“十五五”开局之年，渭源县按下教育“快进键”，将立德树人、教研教改、师资培育、数字校园、项目建设、校园安全六项工程拧成一股绳，用实打实的投入和改革，夯筑县域教育的坚实底座。

一堂堂“行走的思政课”构建起纵向贯通、横向融通的“大思政”育人体系。清明时节，坡儿红军烈士陵园内，千余名师生整齐列队敬献鲜花，沿着长征步道徒步研学，现场聆听红色故事。全县依托元古堆、渭河源等7处实践阵地，组织一万余名师生参与红色研学，五千余名师生开展“思政+”实践活动。

“红色文化资源是思政教育永不枯竭的‘源头活水’，走出教室实地感受，比书本讲解更直观，孩子们家国情怀更容易入脑入心。”参与研学的赵彩云老师说。

渭源县教育系统坚持五育并举，将德智体美劳从“单线推进”转向“融合育人”，各学校每日保证不少于2小时综合体育活动，常态化举办县级足球赛、田径运动会，定期开展诗词朗诵、书画展演活动，让每一个孩子都能在多元成长中找到属于自己的坐标。今年，全县累计开展心理健康、家庭教育讲座(略)余场，覆盖师生家长2.4万余人。(略)支队伍征战市级三大球赛事，县篮球队获评体育道德风尚奖。

教研改革聚焦课堂实效，摒弃形式化听课评课。渭源县开展苏甘跨区域联合教研，覆盖中小学(略)门学科、幼儿园五大领域，其中1节小学思政课入选全国典型案例。教研团队深入(略)所薄弱学校推门听课，抽查常态课(略)节，依托命题竞赛、跨校教研破解课堂难题。

谈及教研变化，“以前教研多是走过场，现在紧盯课堂真实问题，听完课当场点评整改，教学提升看得见。”渭源县第三高级中学李元宏老师坦言。

在渭源县中心实验小学的三年级王老师的课堂上，学生们围绕“整十数乘整十数”讨论得热火朝天，“我在观察中发现，班上有几个孩子一开始能算出结果，但说不清算理，停留在程序性记忆层面。到了课的后半段，多数孩子都能借助几何直观用‘计数单位’来解释计算过程了。”王老师对照观课议课记录，分享自己的发现。

从关注教师的教学设计和实施走向关注学生的学习样态，从基于经验判断走向注重证据支撑。这样的改变是学校教学教研走向更科学、更精准的一个缩影。深耕课堂的道路上，渭源县各学校的老师们正以研思并进的姿态，向着“让学习真实发生”的课堂愿景稳步前行。

师资培育拓宽渠道、补齐缺口。全县依托(略)所国培项目校，(略)余名校长、教师参加精准帮扶培训，(略)名新入职初中教师赴兰州第十一中学跟岗，联合兰州大学开展思政教师专项研修，(略)名民办幼儿园教师分批参训。“下半年将引进、招录各类师资(略)名，通过校际均衡调配，缓解物理、思政、心理教师紧缺现状”，渭源县教育局副局长张静介绍。

在渭源县中学学生宿舍楼建设项目现场，施工人员正有序清理施工现场、清洗建筑外墙和内部结构，移除剩余建筑材料等。据了解，今年，渭源县在数字校园与项目建设上持续发力，全县(略)个教育项目稳步落地，到位资金(略).2万元，全县(略)所学校全部接通校园网，渭源县中学、渭源县第三高级中学标准化考场设备升级改造完工，总投资(略)万元的智慧校园、录播教室项目目前已竣工，渭源县中学宿舍楼、渭源县第二中学教学综合楼、龙亭学校体育场3个续建项目进入收尾，6所幼儿园维修改造全部完工，渭源县职业中等专业学校体育场、渭源县第四高级中学科创楼等工程加紧施工。工作人员介绍，全县倒排工期推进建设，同时谋划储备渭源县第二中学宿舍楼、渭源县第三高级中学科创楼等长远项目，持续改善办学硬件。同时，依托线上同步课堂，城乡学生共享省内外名校教学资源，今年千余名学生参加市级创客大赛，总成绩位列全市。

校园安全不容小视。渭源县各学校食堂后厨，工作人员按台账完成食材查验、器具消毒，市场监管工作人员现场开展食品快检；校园心理咨询室里，教师为学生一对一疏导情绪，全覆盖建立“一生一案”；全县(略)名法治副校长走进各班开展普法宣讲……今年，渭源县已开展多轮校园安全专项整治，整改各类隐患(略)条，组建家长膳食监督委员会，落实食品安全日管控、周排查、月调度，牢牢守住校园安全底线。

“我们将牢牢抓住暑期‘校园餐’保障能力提升黄金窗口期，系统化、全方位升级‘校园餐’保障体系，持续巩固拓展我县‘校园餐’专项整治成效，确保秋季开学让广大学生和家长看到实实在在的变化。”教育局营养办负责人刘燕说道。

教育，是大的民生，也是县域能级跃升的深层动力。站在“十五五”的起跑线上，渭源县正以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实县域发展之基，让每一颗种子都能在公平而丰沃的土壤中，向阳生长，逐梦而行。

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