3月15日，教育科学学院在图书馆小报告厅举办了第二届耿泽友爱基金中美学前教育学术研讨会。美国哥伦比亚大学教师教育中心主任Ruth Vinz教授、美国哥伦比亚大学学前教育系Samuel Shreyar教授、北京师范大学耿泽博士、通辽市各公立幼儿园园长和教师，以及教育科学学院的师生共同参加了此次学术研讨会。

会上，Ruth Vinz教授、Samuel Shreyar教授、耿泽博士及教科院何菲老师做了主题发言。Ruth Vinz教授以时间为媒介，为大家介绍了幼儿园教师在一日教学与活动中如何合理的分配时间以满足幼儿探索性学习的需要。Samuel Shreyar教授从杜威的儿童中心理论出发，将儿童经验进一步解读为从吸收到输出的螺旋上升的过程，儿童主动的活动是建立在吸收式的活动的基础上。耿泽博士提出当前是学前教育发展的新时期，同时也面临着新的挑战。提高幼儿教师队伍的社会地位、待遇水平和专业性是迎接挑战的重要途径。尤其是教师专业化的发展，需要给予专业的支持。何菲老师通过数字化的研究方法，为我们展示了当前学前师资研究的热点与前沿。

此次研讨会，为我校学前教育专业的师生、通辽地区幼儿园园长和教师，提供一次近距离与国内外学前教育领域专家对话交流的机会，促进通辽学前教育工作者进一步拓展全球视野，更为我校的国际交流及国际化办学助力。

会场

?Ruth Vinz教授作主题发言

Samuel Shreyar教授作主题发言

耿泽博士作主题发言

何菲老师作主题发言

会场