我市坚持深化教育体制改革，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，走“一校一品”特色发展之路，探索出了以艺术、科技、国学、德育等综合发展的办学理念，不仅丰富了学生的课堂，也培养了学生的艺术特长，全面提高学生的综合素质。

市一幼围绕“去小学化”理念开展学前教育工作，以养成教育为基本，在课程设置中，通过让孩子们自己参与操作，调动感官去感知事物、探索知识，提高幼儿的语言和动手能力。

市第一幼儿园园长宫敏：“主要是以培养孩子学会生存、学会做人、学会做事、学会交流、学会审美。让孩子们真正在不断地体验感知中去增长知识，提升技能，也是为孩子未来人生打下良好的基础。”

在市第一中学3D打印教室，学生们正利用3D打印机打印自己设计的艺术作品。这间现代化的教室是目前全州唯一的一间3D打印实践课堂，学生们可以利用电脑建立数字模型，再运用粉末状金属、塑料等可粘合材料，采取逐层打印的方式打印出3D立体物品。

市一中初一四班学生张天爱：“很喜欢上这门课，收获的话就是更灵活地会去操纵，知道什么是设计，怎么设计这个。然后在电脑上就可以把它设计出来，然后用自己的想法做出来。”

市一中教师杜祎：“我们目前是在七年级开设的3D打印课，主要孩子们可以通过3D打印设计出来自己比较喜欢的一些个性化的作品。课程的开设不仅可以满足孩子们爱玩的兴趣，还能满足他们个性化的需求，并且开发了智力和创造性思维。”

市一中通过开展科技创新活动，建立了创客室、组织学生参加航模和机器人大赛；同时，还开设了兴趣小组、文化社团活动课程，培养学生积极、健康的兴趣爱好，发展学生的特长和潜能。

市一中副校长杨德刚：“我们不再培养的是书呆子，我们应当培养的是有知识、有创新能力的新型的人才。我们最终的目的其实就是让我们的学生体魄健康、心理健康，有一定的创新能力，能够培养真正合格的社会主义的建设者和接班人。”

随着教育体制改革的逐渐深入，我市在增强教育基础设施的基础上，以开展争创“实验基地校”为抓手，不断加强特色学校建设。通过全面普及体育艺术“2+1”项目、开展中小学生艺术展演和高雅艺术进校园等活动，全市特色教育实现了蓬勃发展，学生综合素质明显提升。目前，全市各中小学已形成了以速滑、射箭、根雕、跆拳道、民乐演奏、民族团结教育、人格健康教育、艺术教育等为特色的多样化教育模式，“一校一品”的教育格局初步形成。（昌吉市电视台 叶飞）