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齐安小学项目(勘察、设计)中标公示

2016-05-26 福建
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所在地区: 福建 发布日期: 2016年05月26日
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中标公示正文

齐安小学项目(勘察、设计)中标公示
(略)年(略)月(略)日

招标编号:(略)
所属行业:
招标代理:(略)
标  价  :(略)
中标单位:(略)
方案设计招标中标候选人公示
招标编号:(略)
本招标项目于(略)年 5月(略)日 9:(略)
1、招标工程项目概况
工程项目名称:(略)
招标人:(略)
建设规模:(略)
招标方式:(略)
2、评标委员会成员名单及评标办法
招标人评委:(略)
专家评委:(略)
评标办法:(略)
评标参数:(略)
3、唱标记录及投标方案排名顺序
序号
投标人
密封
情况
投标
报价
(元)
设计
期限
项目
负责人
投标方案
效果图
方案
构思创意
投标排列名次
1
翰林(福建)勘察设计有限公司、福建晟业建筑设计有限公司
完好
设计费:(略)
方案设计优化:(略)
初步设计:(略)
施工图设计:(略)
自招标人书面通知之日起(略)日历天内完成详细勘察并提交可供报审的勘察报告,并能满足设计各阶段的需要;
施工现场配合服务:(略)
王衍钱
详见附件
满足现代建筑基本功能需求的同时,充分汲取现代建筑,创筑设计理念。通过运用现代材料和手法充分运用“云”的一些元素,并在此基础上进行变形创新和抽象化。
 
2
中工武大设计研究有限公司、福建东辰综合勘察院
完好
设计费:(略)
方案设计优化:(略)
初步设计:(略)
施工图设计:(略)
自招标人书面通知之日起(略)日历天内完成详细勘察并提交可供报审的勘察报告,并能满足设计各阶段的需要;
施工现场配合服务:(略)
万莉军
详见附件
根据小学生生理心理特征,按照现代教育理念,采用传统书院的规划布局,辅以具有仓山人文历特色的文化景观,打造具有“国学教育”且会“呼吸”的齐安小学。
 
3
中建海峡建设发展有限公司、化工部福州地质工程勘察院
完好
设计费:(略)
方案设计优化:(略)
初步设计:(略)
施工图设计:(略)
自招标人书面通知之日起(略)日历天内完成详细勘察并提交可供报审的勘察报告,并能满足设计各阶段的需要;
施工现场配合服务:(略)
秦周龙
详见附件
学校设计以学生为出发点,满足教学需求的同时,创建最具人性化的校园。结合地形,合理布置各个功能分区,创造更多有趣的灰空间。立面上采用活泼的色彩,活跃整体氛围。
 
4
华诚博远(北京)建筑规划设计有限公司、福建工大建筑设计院
完好
设计费:(略)
方案设计优化:(略)
初步设计:(略)
施工图设计:(略)
自招标人书面通知之日起(略)日历天内完成详细勘察并提交可供报审的勘察报告,并能满足设计各阶段的需要;
施工现场配合服务:(略)
张群
详见附件
以"成长空间“为愿景,以整体设计为原则,引入校园综合体的创新设计理念,以“学习街“为主轴,中心共享区及架空平台为核心,依托丰富的主题庭院,共同打造充满人文关怀的现代校园环境及独特建筑形象。
 
5
福州市建筑设计院
完好
设计费:(略)
方案设计优化:(略)
初步设计:(略)
施工图设计:(略)
自招标人书面通知之日起(略)日历天内完成详细勘察并提交可供报审的勘察报告,并能满足设计各阶段的需要;
施工现场配合服务:(略)
陈乐明
详见附件
方案设计中:(略)
 
6
北京中建建筑设计院有限公司、福建省闽武长城岩土工程有限公司
完好
设计费:(略)
方案设计优化:(略)
初步设计:(略)
施工图设计:(略)
自招标人书面通知之日起(略)日历天内完成详细勘察并提交可供报审的勘察报告,并能满足设计各阶段的需要;
施工现场配合服务:(略)
吴家建、江啸
详见附件
遵循了“以人为本,青春校园”的设计原则,构图严整,分区明确,是典型的中国传统的院落式空间结构和轴线式布局。校园环境素雅、尺度宜人,空间层次丰富多变。
 
4、对投标报价进行修正的原因、依据和修正结果
投标人
修正前
报价(元)
修正后
报价(元)
修正原因
修正依据
备注
/
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/
5、资格审查不合格或被确定为无效标、否决投标的投标人名称、原因及依据
投标人
评审结果
原因
依据
备注
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/
/
/
6、中标候选人及其投标文件相关内容
⑴ 第一中标候选人:(略)
项目负责人:(略)
设计期限:
方案设计优化:(略)
初步设计:(略)
施工图设计:(略)
自招标人书面通知之日起(略)日历天内完成详细勘察并提交可供报审的勘察报告,并能满足设计各阶段的需要;
施工现场配合服务:(略)
投标总价:(略)
类似工程经验或者工程业绩情况:
工程名称
建设单位
建设地点
建设规模(建筑面积/建设长度、宽度/高度)
完成日期
主要设计
人员情况
/
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/
/
/
评标委员会专家意见:
序号
专家姓名
技术职称
专家评审意见
1
李斌
高工
总平布置、平面功能、流线清晰、合理,立面简洁大方、能体现学校建筑风格。
2
林宗钦 
高工
建筑布局紧凑合理,立面造型有新意,很好
3
邓安妮
高工
总平布局合理,教学区与运动区分区明确,弧形连廊与地形相适应。人行入口有待优化
4
廖建红
工程师
平面布置合理,感觉很好
5
刘平
教高
布局上校园采用“一轴、一带、三院”的空间结构顺应地形布局建筑,建筑造型上营造建筑主体健康阳光。连廊平仄起伏,内院景观层次分明。
 
⑵ 第二中标候选人:(略)
项目负责人:(略)
设计期限:
方案设计优化:(略)
初步设计:(略)
施工图设计:(略)
自招标人书面通知之日起(略)日历天内完成详细勘察并提交可供报审的勘察报告,并能满足设计各阶段的需要;
施工现场配合服务:(略)
投标总价:(略)
类似工程经验或者工程业绩情况:
工程名称
建设单位
建设地点
建设规模(建筑面积/建设长度、宽度/高度)
完成日期
主要设计
人员情况
/
/
/
/
/
/
       评标委员会专家意见:
序号
专家姓名
技术职称
专家评审意见
1
李斌
高工
总平布置不太合理,平、立面设计尚可。
2
林宗钦 
高工
建筑形体有新意,但平面布局较乱。
3
邓安妮
高工
总平布置合理,流线清晰,造型简洁时尚
4
廖建红
工程师
平面布置合理,整体感觉较好
5
刘平
教高
通过对项目功能及空间的分析,提出“一心、两轴、五院”的空间结构概念。
 
⑶ 第三中标候选人:(略)
项目负责人:(略)
设计期限:
方案设计优化:(略)
初步设计:(略)
施工图设计:(略)
自招标人书面通知之日起(略)日历天内完成详细勘察并提交可供报审的勘察报告,并能满足设计各阶段的需要;
施工现场配合服务:(略)
投标总价:(略)
类似工程经验或者工程业绩情况:
工程名称
建设单位
建设地点
建设规模(建筑面积/建设长度、宽度/高度)
完成日期
主要设计
人员情况
/
/
/
/
/
/
       评标委员会专家意见:
序号
专家姓名
技术职称
专家评审意见
1
李斌
高工
总平布置、平面功能,流线清晰、合理,立面简洁大方,能体现学校建筑风格。
2
林宗钦 
高工
立面造型一般
3
邓安妮
高工
总平布局合理,功能分区明确,造型简洁大方。
4
廖建红
工程师
整体感觉较好
5
刘平
教高
通过对地形的解读,将建筑的布局结合地形,创造出一主三区多庭院的空间布局。
7、公示时间
公示期为 (略)年5月 (略)日至 (略)年5月 (略)日。
8、联系方式
招标人:(略)
地址:(略)
电话:(略)
联系人:(略)
招标代理机构:(略)
地址:(略)
邮编:(略)
传真:(略)
监督机构名称:(略)
办公地址:(略)
联系电话:(略)
(略)年5月 (略)日   

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