| 所在地区： | 浙江 | 发布日期： | 2021年04月26日 |
|---|---|---|---|
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一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：(略)
原公告的采购项目名称：(略)
首次公告日期：(略)
二、更正信息
更正事项：(略)
更正内容：(略)
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 在“数据管理模块”增加“大数据智能统计高基报表等各类数据统计 根据各部门实际情况及具体要求，智能统计各种过程性数据。” | 无 | 增加：(略) |
| 2 | “成功案例及业绩”评分项中 | 提供自(略)年1月1日以来，有高校研究生综合服务平台的成功案例，案例需提供合同原件扫描件和加盖用户章的验收报告，资料不全不得分。一个得1分，最多得5分。 | 提供自(略)年1月1日以来，有台同类项目的成功案例，案例需提供合同原件扫描件和加盖用户章的验收报告，资料不全不得分。一个得1分，最多得5分。 |
| 3 | “项目技术指标”评分项中 | 所有指标均满足且多数指标明显优于招标需求的，最高得(略).5分；不可偏离指标满足且多数指标与招标需求基本一致的，部分指标明显优于招标需求的，最高得(略)分；不可偏离指标满足且多数指标与招标需求基本一致的，最高得8分；允许偏离的指标低于招标需求（负偏离）的，根据负偏离程度每项扣 1-2分。 | 所有指标均满足且多数指标明显优于招标需求的，最高得(略)分；不可偏离指标满足且多数指标与招标需求基本一致的，部分指标明显优于招标需求的，最高得(略)分；不可偏离指标满足且多数指标与招标需求基本一致的，最高得8分；允许偏离的指标低于招标需求（负偏离）的，根据负偏离程度每项扣 1-2分。 |
| 4 | “产品演示”评分项中 | 删除“教师教学管理，学院排课服务，课表生成，服务教师课程教学管理，帮助教师形成平时成绩的录入和生成，高效管理过程成绩。成绩组成配置管理，学生成绩录入，平时成绩计算生成，考勤详细情况导出，课程成绩导出。5分 大数据智能统计：(略) | 增加“根据方案讲解情况，包括需求理解、系统整体设计方案、系统功能需求的实现等关键点进行演示讲解。（最高(略)分），； 以下4个关键功能：(略) |
更正日期：(略)
三、其他补充事宜
各供应商按照更正后的《公开招标采购文件》的要求编制投标文件
四、对本次采购提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称：(略)
地 址：(略)
传 真：(略)
项目联系人（询问）：(略)
项目联系方式（询问）：(略)
质疑联系人：(略)
质疑联系方式：(略)
2.采购代理机构信息
名 称：(略)
地 址：(略)
传 真：(略)
项目联系人（询问）：(略)
项目联系方式（询问）：(略)
质疑联系人：(略)
质疑联系方式：(略)
3.同级政府采购监督管理部门
名 称：(略)
地 址：(略)
传 真：(略)
联系人 ：(略)
监督投诉电话：(略)
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