二、澄清信息

1.提问：(略)

回复：(略)

1、招标文件课椅座面高引用《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》GB/T(略)-(略)标准“座面高（h4）”，课椅重要参数座面高严格按照招标文件执行，以匹配同等号数的课桌，确保学生坐姿，满足桌下净空的高度。其他参数参考《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》GB/T(略)-(略)标准。

2.提问：(略)

回复：(略)

依据《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》GB/T(略)-(略)标准第“4.2.1 课桌的尺寸 有条件的地方，0号、1号、2号、3号桌宽可(略)mm，桌深可(略)mm”，招标文件对大号课桌面板的尺寸“大号课桌面板规格：(略)

依据《课桌椅行业标准》（QB/T(略)-(略)）内容第“4 要求 4.1主要尺寸和尺寸偏差 下列项目为基本项目，特殊要求由供需双方合同中明示。4.1.1中小学校和高校课桌椅主要尺寸应符合GB/T(略)的规定”。招标文件明确规定，课桌面板为小号、大号两种规格，待中标后按规定与各学校确认课桌面板规格。因考虑初中生使用小号面板尺寸偏小的特殊原因，学校可以自主选择大号面板，学校经充分调研，桌宽(略)mm，桌深(略)mm尺寸较大，该尺寸不适用。现将“大号课桌面板规格：(略)

3.提问：(略)

回复：(略)

桌下净空高和桌下净空深的指标参数要求均已在招标文件中明确说明，以招标文件参数为准。

根据《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》GB/T(略)-(略)标准要求第“4.2课桌”：(略)

4.提问：(略)

回复：(略)

“书箱要求：(略)

5.提问：(略)

回复：(略)

为不增加投标人的投标成本，招标文件的检测内容仅要求关键性参数。其他参数要求投标人在中标后提供所投产品的国家认监委认可的检测机构出具的符合GB/T (略)-(略)和QB/T(略)-(略)标准的检测报告。”

三、更正信息更正事项：(略)

更正内容：

1.将“现场演示”评审项“课桌椅成品：(略)