(CXJ202600036)数字化社会情绪能力培养与干预虚拟仿真实验 澄清更正公告
| 所在地区: | 重庆-北碚- | 发布日期: | 2026年9月15日 |
一、项目基本情况
n原公告的采购项目编号:(略)
n原公告的采购项目名称:(略)
n首次公告日期:(略)
n二、更正信息
n更正事项:(略)
n更正内容:
n1.本项目服务期更正为:(略)
n2.将询比文件“第四部分 评审标准和评分方法”“一、评审方法”“分值分配”更正如下:
n| n 澄清更正前 n | nn 澄清更正后 n | n||||||||||||||||||||
| n n nn
| nn n nn
| n
3.将询比文件“第四部分 评审标准和评分方法”“详细评审标准”中“客观分”中“项目业绩”相关评分标准更正如下:
n| n 澄清更正前 n | nn 澄清更正后 n | n
| n 自(略)年1月1日起至响应截止日止(以合同签订时间为准),响应人具有虚拟仿真项目定制开发合同业绩,每提供1个业绩得1分,高得5分。 n特别说明:(略) n | nn 自(略)年1月1日起至响应截止日止(以合同签订时间为准),响应人具有虚拟仿真、虚拟实验或心理学相关实验教学平台定制开发合同业绩,每提供1个业绩得1分,高得5分。 n特别说明:(略) n | n
4.将询比文件“第四部分 评审标准和评分方法”“详细评审标准”中“主观分”中“演示”相关评分标准更正如下:
n| n 澄清更正前 n | nn 澄清更正后 n | n
| n 为确保本次虚拟仿真实验项目系统的定制开发功能、系统拓展性、实际应用效果等关键指标符合项目建设要求,保障系统交付质量与实际使用效果,针对本项目第五部分 采购需求中“二、采购内容参数及要求”中标注有“●”符号的技术参数,需通过现场演示方式进行逐项核验。以下6项演示,每完整正确演示1项的,每一项可得5分。每有一项演示不完整,不正确或部分正确或错误的,得0分。共6项,满分(略)分。 n1.虚拟仿真场景创建工具支持与上述至少3种模型工具实现模型、视角、灯光等数据实时联动与实时显示。(提供现场演示) n2.虚拟仿真场景创建工具支持(略)小时太阳角度调节、云量密度/高度/厚度动态调整、雨雪及地面积水等天气效果自由切换、风力风向精细化控制等完整环境光与气象模拟功能,可精准构建不同光照强度、光影分布、天气氛围及空间体感环境,为心理学专业开展情绪诱发、注意力分配、环境应激反应、认知负荷测评、场景化心理行为观测等实验提供标准化、可控化、可复现的虚拟环境支撑,能够有效排除真实环境光照与天气不可控因素干扰,提升心理测评数据的准确性、稳定性与实验效度。(提供现场演示) n3.虚拟仿真场景创建工具支持实验场景材质替换及细节调节(纹理、色彩、法线、表面粗糙度等),支持次表面散射、车漆、布艺等材质效果。素材库须配备超过(略)种模型材质资源,其中模型资源不少于(略)种,并应覆盖校园、家庭、社区、公共服务、自然景观、家具道具、人物角色等心理学实验常用类别。(提供现场演示) n4.虚拟仿真场景创建工具支持AI配景模型功能,支持通过文字或参考图直接生成各种配景模型,包括人物、家具、摆件、心理测评道具等;此功能需包含在创建工具内部,不得通过第三方软件或插件形式实现。(提供现场演示) n5.虚拟仿真场景创建工具支持AI氛围匹配功能,上传参考图后一键生成相似风格,用于快速搭建咨询室、教室、家庭、社区、放松训练等不同心理学训练氛围。(提供现场演示) n6.虚拟仿真场景创建工具具备AI智能场景材质生成与优化能力,可智能识别三维场景构件并自动匹配对应心理情境材质模板,生成专业材质通道图;同时支持AI材质质感增强、超级分辨率画质提升及材质无缝化自动调整,能够精准营造贴合情绪引导、放松训练、应激模拟等心理学实验需求的沉浸式视觉环境,为心理状态诱发、情境干预与多模态数据采集提供高质量场景支撑。(提供现场演示) n特别说明:(略) n | nn 为确保本次“数字化社会情绪能力培养与干预虚拟仿真实验”项目的实验教学设计能力、交互设计能力、心理学专业适配能力及虚拟仿真实现能力符合项目建设要求,响应人需围绕本项目实验建设内容进行现场演示。 n以下共5项演示内容,每完整、正确演示1项得6分;演示内容不完整、不符合要求或无法有效体现相应功能的,该项得0分。共5项,满分(略)分。 n1.实验脚本与虚拟仿真原型界面演示(6分) n现场展示本项目任意 1 个心理学实验模块的虚拟仿真实验脚本,脚本需体现实验主题、实验目标、虚拟仿真情境、任务流程、学生操作、交互及反馈逻辑,说明与情绪认知、情绪调节、共情沟通等能力培养目标的对应关系;同时展示虚拟仿真端实验原型界面,涵盖模块选择、任务引导、实验操作等内容,通过切换跳转展示基础操作流程,不得仅使用静态效果图。(提供现场演示) n2.虚拟仿真完整实验任务与 AI 情绪交互演示(6分) n选取情绪认知、社交共情、家庭 / 校园冲突等任一模块,演示 虚拟仿真 环境下完整实验训练流程,包含情境导入、沉浸式交互操作、结果反馈全链路。重点演示AI 情绪响应机制:(略) n3.心理学虚拟仿真三维场景搭建与实操交互演示(6分) n现场展示不少于 1 个心理学相关三维虚拟仿真场景(校园、家庭、心理咨询室、自然放松环境等)。重点演示虚拟仿真场景搭建成果,包括场景构件、灯光氛围、音效、交互点位部署,支持虚拟仿真空间自由漫游、视角移动;现场执行至少 1 项 虚拟仿真 端业务交互,如任务触发、角色交互、场景切换、实验提示触发等。(提供现场演示) n4.多实验模块虚拟仿真内容组织与切换演示(6 分) n展示系统实验模块整体组织架构,体现不同虚拟仿真实验模块入口、实验目标与任务说明;现场实操至少 2 个不同心理实验模块,完成模块间、实验页面间的切换,并可进入对应虚拟仿真沉浸式体验模式。(提供现场演示) n5.AI心理实验内容辅助功能演示(6分) n现场演示系统内置的 AI 实验内容辅助功能。可根据心理学实验主题、训练目标或情境关键词,辅助生成实验情境描述、任务说明、训练引导语、互动问题或反馈提示等内容。演示时,在系统界面中输入或选择不少于 1 个本项目相关心理实验主题,通过 AI 辅助生成对应实验内容,并展示生成结果。AI 生成内容应与所选择的心理实验主题具有明确关联,可作为实验脚本设计、实验情境设计或训练内容设计的辅助参考,并支持项目建设人员根据实际教学需要进行调整完善。AI 功能可通过系统集成的人工智能模型或相关智能服务实现,不得以直接打开第三方通用聊天软件或网页代替系统功能演示。(提供现场演示) n特别说明: n演示内容须通过可实际操作的软件系统、实验原型、虚拟仿真实验程序或其他可交互形式进行现场展示。单纯以PPT、静态图片或预先录制视频替代实际操作演示的,相应演示项不得分。实验设计脚本可通过可交互电子文档、原型设计工具或相关系统结合现场操作进行展示。演示环境由响应人自行准备,包括但不限于笔记本电脑、网络环境等。演示总时间不超过 (略) 分钟。响应人因自带设备或演示环境原因未能在规定时间内完成演示的,由响应人自行承担相关责任。 n | n
5.补充完善询比文件“第五部分 采购需求”相关条款,具体详见附件询比文件。
n6.响应文件提交及签到起止时间调整为:(略)
n7.召开开启会(询比会)时间和响应文件开启时间调整为:(略)
n更正日期:(略)
n三、其他补充事宜
n更正后的询比文件随本更正公告附件发布,询比文件以本次发布内容为准。
n四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系
n1.项目管理单位:(略)
n联系人:(略)
n位 置:(略)
n2.采购组织机构:(略)
n联系人:(略)
n位 置:(略)
n3.采购代理机构:(略)
n地 址:(略)
n联系人:(略)
n4.询问、质疑受理人:(略)
n电 话:(略)
n邮 箱:(略)
n地 址:(略)
n位 置:(略)
","titleUrl":(略)按照客观、公正、公开的原则,本条信息受业主方委托独家指定在中国建设招标网 www.jszhaobiao.com 发布
